Inspirujące spotkanie przyrodniczo-historyczne w Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnym KPN Pałac Sobieszów.

W dniu 14 listopada 2024 roku uczniowie dwóch klas III c oraz III d ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze, członkowie Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych, wybrali się na ciekawą wycieczkę przyrodniczo-edukacyjną do Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnego Karkonoskiego Parku Narodowego ‘Pałac Sobieszów” w Sobieszowie aktywnie kontynuując swoje uczestnictwo w tegorocznym „Cyklu wycieczek edukacyjnych do centrów edukacji oraz wycieczek popularnych rozwijających zainteresowania krajoznawczo-przyrodnicze młodych mieszkańców Kamiennej Góry”, który organizowany jest dla nich przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych w Kamiennej Górze przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra.

Po przyjeździe autokarem PKS Kamienna Góra na parking udali się do Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnego KPN, gdzie mogli odpocząć po podróży oraz coś zjeść i wypić, a także dokonać drobnych zakupów pamiątkarskich oferowanych w Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnym KPN – Pałac Sobieszów.

Po pozostawieniu swoich płaszczy i kurtek oraz plecaków w szatni, jako pierwsi na zwiedzanie jednej z największych atrakcji Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnego KPN – Pałac Sobieszów multimedialnej wystawy „Klimatyczne Karkonosze” wyruszyli uczennice i uczniowie klasy III d. Spacerując z przewodniczką poznali interesującą przyrodniczą ekspozycję, która zajmuje sześć dużych pomieszczeń w zabytkowej Wielkiej Stajni stanowiącej część historycznego kompleksu pałacowego rodziny Schaffgotschów. Rozmieszczona na dwóch kondygnacjach, liczących ok. 1600 m² powierzchni karkonoska ekspozycja, pozwalała im zaobserwować różne zjawiska występujące w Karkonoszach np. doświadczyć zmienności górskiej pogody, odwiedzić las nocą oraz odbyć intrygującą wędrówkę przez wszystkie piętra roślinne Karkonoszy. W „kinie zjawisk pogodowych” mogli obejrzeć pasjonujące widowisko ze wschodem i zachodem słońca, burzą, zamiecią śnieżną czy jak powstaje tęcza. Uważnie słuchając przewodniczki dowiedzieli się czym jest tzw. widmo Brockenu – zjawisko optyczne spotykane m. in. w górach polegające na zaobserwowaniu własnego cienia na chmurze znajdującej się poniżej obserwatora.

W poszczególnych pomieszczeniach ekspozycji „Klimatyczne Karkonosze”, gdzie przewodniczka zachęcała ich do aktywnego poznawania najwyższego pasma górskiego Karkonoszy, wszystkie eksponaty mogli dotknąć, a także przemieścić np. poprowadzić spływającą z góry wodę do koryta, wystartować w wodnych wyścigach, poznać automatyczną stację meteorologiczną, pooglądać pod mikroskopem „cuda natury”, na krótkich filmikach podglądać górską faunę, pobawić się piaskiem kinetycznym czy odkrywać schowane w różnych miejscach górskie rośliny. Zwiedzenie „Klimatycznych Karkonoszy” było dla nich wspaniałą atrakcją zachęcającą do poznania karkonoskiej flory i fauny skrywającej się w poszczególnych jej piętrach w trakcie krótszych lub dłuższych wędrówek górskimi szlakami turystycznymi ukazującymi piękno urokliwych Karkonoszy.

W tym samym czasie ich koleżanki i koledzy z klasy III c, w Sali Kominkowej XVIII-wiecznego Pałacu Schaffgotschów, uczestniczyli w bardzo ciekawej lekcji historycznej „Folwarczne przygody – wyprawa w codzienność dawnych czasów", którą poprowadziła Aleksandra Firszt – edukator Karkonoskiego Parku Narodowego. Po wygodnym usadowieniu się w puchach i fotelach Sali Kominkowej dowiedzieli się, że pałac wybudowany został w latach 1705-1712, przez śląski ród arystokratyczny, właścicieli Zamku Chojnik wraz z przyległymi ziemiami, który w 1675 r. spłonął w pożarze uderzony piorunem i do dnia dzisiejszego jest dużą atrakcją turystyczną regionu karkonoskiego jako zabezpieczona ruina.

Uczestnicy ciekawej lekcji historycznej, uważnie słuchając prowadzącej ją Aleksandrę Firszt, krok po kroku, poznawali przeszłość sobieszowskiego pałacu oraz poznawali dzieje dawnych mieszkańców, zwłaszcza tych, którym przyszło żyć i pracować w folwarku – dużym gospodarstwie rolnym lub rolno-handlowym, których praca była naprawdę ciężka. W trakcie lekcji poznali m.in. herb właścicieli zamku z owcą, gdyż niemieckie słowo „schaff” znaczy „owca”, a także umeblowane wnętrze jednego z zamkowych pomieszczeń, które były ogrzewane kominkami. Na środku Sali Kominkowej cały czas przykuwały ich wzrok leżące spokojnie różne, dawne przedmioty codziennego użytku wykorzystywane przez byłych mieszkańców folwarku i służbę pałacową, które jak się okazało w dalszej części lekcji historycznej mieli rozpoznać ich nazwy oraz przeznaczenie. Wśród prezentowanych przez edukatora KPN Aleksandrę Firszt przedmiotów znajdowały się rozpoznane przez nich: tara, różne rodzaje żelazek, drewniana maselniczka czy podkowa. Na przeźroczach zobaczyli również wykorzystywane podczas prania kijankę i balię. Ponadto rozpoznali przeznaczenie jednego z prezentowanych przedmiotów – cepa, ale o przeznaczeniu ostatniego z prezentowanych przedmiotów – szkandeli – dawnego termoforu używanego do ogrzewania pościeli dowiedzieli się od prowadzącej zajęcia edukacyjne, a jego nazwę wspólnie wypowiedzieli. Ponadto zostali zaproszeni do poznanie jednej z pałacowych sal wystawowych, gdzie wszystkie eksponaty mogli dotknąć oraz zajrzeć do wnętrza skrzyń. Jednak największą atrakcją było dla nich tajemnicze FOTO, do którego ustawiały się „kolejkowe tłumy”.

Na zakończenie pierwszego spotkania z „pałacową przeszłością”, korzystając z przyjaznej pogody zostali zaproszeni przez Aleksandrę Firszt do pałacowego ogrodu, w którym podzieleni na mniejsze zespoły wzięli udział w terenowej grze BINGO.. Każdy z zespołów wyposażony w kartę gry oraz ołówek miał za zadanie odnalezienia i prawidłowego zapisania na otrzymanej karcie 20-stu różnych ukrytych na obszarze „ogrodowej gry” elementów np. obrazków, figurek lub części przyrody ożywionej i nieożywionej. Poszczególne zespoły bardzo szybko rozpierzchły się po terenie gry z dużym zaangażowaniem poszukując ukrytych „na łonie natury” elementów potrzebnych do prawidłowego, skutecznego zakończenia terenowej gry BINGO. Pomiędzy zespołami trwała sportowa, uczciwa rywalizacja o „palmę pierwszeństwa” w historyczno-przyrodniczej grze BINGO, ale wytrwałości w poszukiwaniu poszczególnych jej elementów należy pogratulować wszystkim uczestnikom, gdyż zabawa sprawiła im wiele nieskrywanej radości oraz zadowolenia z odnalezienia z wszystkich elementów.

Po przerwie edukacyjnej wykorzystanej przez nich na zjedzenie drugiego śniadania, obie klasy zamieniły się zajęciami edukacyjnymi, gdyż „pałacowi” udali się na zwiedzanie ekspozycji „Klimatyczne Karkonosze”, a ci co już ją zwiedzili uczestniczyli w ciekawej lekcji edukacyjnej „Folwarkowe przygody – wyprawa w codzienność dawnych czasów” przybliżającej im życie jego mieszkańców w czasach Schaffgotschów. Po zakończeniu zaplanowanych dla nich zajęć edukacyjnych „Folwarkowe przygody” oraz zwiedzania stałej wystawy „Klimatyczne Karkonosze’ dziękowali edukatorce i przewodniczce za nowe, interesujące wiadomości oraz bardzo mile spędzony czas w przyjaznym dla nich Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnym KPN Pałac Sobieszów znaleźli jeszcze czas na obowiązkowe drobne zakupy pamiątkarskie.

Na zakończenie swojego pierwszego pobytu w Centrum Przyrodniczo-Edukacyjnym Karkonoskiego Parku Narodowego Pałac Sobieszów. uczniowie obydwóch klas podeszli do schodów prowadzących do Pałacu Schaffgotschów, gdzie zrobili sobie wspólne, pamiątkowe zdjęcie, a następnie w radosnych nastrojach, z nowymi ciekawymi wiadomościami o historii dawnych mieszkańców sobieszowskiego pałacu i folwarku, a także poznania karkonoskiej przyrody w trakcie intrygującego zwiedzania stałej wystawy „Klimatyczne Karkonosze” udali się na parking, z którego oczekującym na nich autokarem PKS Kamienna Góra pełni niezapomnianych wrażeń przez Miłków, Kowary i Szarocin bardzo zadowoleni z udanej wycieczki powrócili do Kamiennej Góry.

Opiekę nad uczestników wycieczki edukacyjnej sprawowali Małgorzata Bąk i Anna Chamot – wychowawczynie klas, Krzysztof Pietrukiewicz – wychowawca świetlicy oraz Jerzy Rubach – Nauczyciel Kraju Ojczystego i Członek Honorowy PTSM.