Lekcja przyrody w Centrum Informacyjnym KPN

W dniu 26 września 2019 roku uczniowie klasy I II a ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Kamiennej Górze uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych przeprowadzonych w Centrum Informacyjnym Karkonoskiego Parku Narodowego w Karpaczu uczestnicząc w cyklu wycieczek ph. ?Wycieczki edukacyjne do Centrów Edukacji?. Cykl ten jest organizowany przez Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Schronisk Młodzieżowych w Kamiennej Górze dla młodych mieszkańców Kamiennej Góry przy wsparciu finansowym Gminy Miejskiej Kamienna Góra..

Po przyjeździe do Karpacza na parking niedaleko Muzeum Sportu i Turystyki spacerując ul. Obrońców Pokoju zobaczyli odsłonięcie hornfelsów. Jest to skała powstała z łupków łyszczykowych pod wpływem oddziaływania na nie gorącej magmy granitowej, która wtargnęła w ich obręb przed ok. 320 mln lat. Ponadto zobaczyli tam plenerową prezentację skał, z których zbudowane są Karkonosze. Wśród nich były m. in.: granit karkonoski, bazalt, łupek łyszczykowy, amfibolit, melafir, piaskowiec i marmur dolomityczny. Następnie leśnymi ścieżkami, obok górskiego potoku Łomniczka skierowali się do Karkonoskiego Parku Narodowego utworzonego w 1959 r., gdzie w jednym z niewielu zachowanych w regionie domów o typowej karkonoskiej architekturze mieści się Centrum Informacyjnego Karkonoskiego Parku Narodowego. Uczestnicy wycieczki edukacyjnej spotkali się z edukatorem Patrycją Rachwalską Po krótkim odpoczynku, przeznaczonym na konsumpcję drugiego śniadania przystąpili do zajęć edukacyjnych.

Swoje spotkanie z karkonoską przyrodą rozpoczęli w Sali Informacyjnej. Zajęcia rozpoczynały się od swobodnej dyskusji o PARKU NARODOWYM, który jest najwyższą formą ochrony prawnej przyrody w Polsce. Każdy z dwudziestu trzech Parków Narodowych obejmuje swym zasięgiem obszar zachowany w stanie naturalnym lub zbliżonym do naturalnego. W trakcie wspólnego omawianie przyrody Karkonoskiego Parku Narodowego wymieniali elementy przyrody, z którymi kojarzy im się Park Narodowy oraz zasady poruszania się na terenie parku ? wyłącznie po oznakowanych szlakach turystycznych. Ponadto dowiedzieli się, że w Karkonoskim Parku Narodowym chroni się ciekawe zespoły górskiej roślinności, bogatą faunę, a przede wszystkim skały o fantazyjnych kształtach, gołoborza, wodospady, polodowcowe kotły i stawy oraz rozmawiali o zasadach zachowania się podczas zwiedzania parku narodowego. Zostali także zapoznani z unikalną mapą geologiczną Wschodnich Karkonoszy w formie mozaiki podłogowej prezentującą skały, z których są zbudowane. Skały zbudowane są z minerałów, a młodzi kamiennogórzanie określali kolory minerałów granitu. Natomiast Śnieżka zbudowana jest z hornfelsów. Ponadto dowiedzieli się, że długa, żółta linia to granica państwowa pomiędzy Polską i Czechami. W dalszej części zajęć odbyli wirtualny spacer po Karkonoszach przy pomocy wieloformatowej prezentacji multimedialnej z panoramami 3D, podczas którego zobaczyli m. in.: Śnieżkę z jednym z dwóch wysokogórskich obserwatoriów meteorologicznych w Polsce i kaplicą św. Wawrzyńca, kotły polodowcowe, górskie jeziora polodowcowe, torfowisko, schronisko ?Samotnia? w Kotle Małego Stawu oraz Śnieżne Kotły ze stacją przekaźnikową TV. Podczas wirtualnego spaceru po Karkonoszach zobaczyli również ich zimowy krajobraz oraz tyczki, które ułatwiają bezpieczną zimową wędrówkę po Karkonoszach.

Na kolejną część zajęć edukacyjnych udali się do Sali warsztatowej. Ich motywem przewodnim było poznanie zasad posługiwania się binokularami. Wszyscy uczestnicy warsztatów z uwagą słuchali instrukcji edukatora CI KPN o poszczególnych etapach prawidłowego korzystania z binokularów. Po samodzielnym włączeniu binokularów wyszukiwali wśród zgromadzonych na szalkach złocisty minerał, który mogli jako pierwszy oglądnąć w dużym powiększeniu. Tym minerałem okazał się piryt popularnie zwany ?złotem głupców?. Następnie mieli możliwość samodzielnego wg własnego wyboru obejrzenia w dużym powiększeniu wybranych ?Skarbów Gór Olbrzymich?, jak nazywane są Karkonosze, wśród których były m. in.: ametyst, kryształ górski, a także elementy roślin ? fragmenty kory, liści czy leśnych owoców). Trzecioklasiści z dużym zaangażowaniem oglądali wszystkie znajdujące się na ich szalce eksponaty.

Po wyjściu przed budynek Centrum podeszli do DOMKU LABORANTA, gdzie zobaczyli ekspozycję prezentującą historię karkonoskich laborantów - cechu zbieraczy ziół z bogato zdobionymi laboranckimi pudełkami na lecznicze części roślin oraz szklane butelki i fiolki, w których trzymano lecznicze mikstury i roztwory, a także różne zioła. Ekspozycję wzbogacają plansze z malowanymi miniaturami leczniczych roślin występujących w Karkonoszach oraz opisem właściwości owych zielonych skarbów Gór Olbrzymich, w tym naparstnicy purpurowej. Zobaczyli również wysuszone zioła lecznicze, w tym len i lipę.

Następnie udali się do Ogrodu ziół i krzewów karkonoskich małego ?królestwa? ponad 100 gatunków leczniczych roślin Karkonoszy. W ogrodzie przystąpili do bardzo ciekawych zajęć, których celem było wyszukanie oraz poznanie wybranych 20 gatunków roślin posiadających własności lecznicze. Przed wyruszeniem na poszukiwanie roślin zostali podzieleni na mniejsze zespoły. Każdy zespół został wyposażony w planszę ze schematem OGRODU ZIÓŁ I KRZEWÓW KARKONOSKICH oraz kartę z naklejkami poszukiwanych gatunków roślin. Ważnym elementem prawidłowego wykonania zadania było właściwe poznanie schematu ogrodu, który ułatwiał poruszanie się po nim i odnajdywanie wybranych gatunków roślin, wśród których były m. in. arnika górska, dziewięćsił bezłodygowy, goryczka trójeściowa, konwalia majowa, kopytnik pospolity, naparstnica purpurowa, tojad sudecki, wawrzynek wilczełyko, wełnianka wąskolistna i zawilec gajowy. Po odnalezieniu danego gatunku rośliny przyklejali we właściwym miejscu jej naklejkę. Wszystkie zespoły przystąpiły do realizacji tego zadania z dużym zaangażowaniem wytrwale wyszukując w poszczególnych sektorach ogrodu tabliczek ze zdjęciami i nazwami roślin, które prezentowane były na naklejkach. Po zakończeniu zadania okazało się, że jeden z zespołów nie popełnił żadnego błędu, gdyż prawidłowo rozpoznali i nakleili we właściwych miejscach poszukiwane karkonoskie rośliny. Pozostałe zespoły mogły uzupełnić lub poprawić nieliczne omyłki.

Na zakończenie inspirującego pobytu w Centrum Informacyjnym KPN zrobili sobie, przy skalniaku, pamiątkowe zdjęcie z prowadzącą zajęcia edukacyjne PATRYCJĄ RACHWALSKA. Po podziękowaniu jej, za bardzo mile spędzony czas oraz pożegnaniu się, pełni niezapomnianych wrażeń oraz nowych wiadomości o karkonoskiej przyrodzie ruszyli w drogę powrotną do Karpacza, skąd autokarem PKS Kamienna Góra powrócili do Kamiennej Góry.

Uczestnicy przyrodniczej wyprawy do Centrum Informacyjnego KPN w Karpaczu aktywnie zdobywający odznaki turystyczno-krajoznawcze wypełniali kolejne zadania do odznaki Tropiciel Przyrody w stopniu srebrnym.

Opiekę nad uczestnikami wycieczki sprawowali Janina Żuchewicz ? wychowawczyni klasy, Marta Maziakowska i Agnieszka Stachowiak ? rodzice oraz Jerzy Rubach ? Instruktor Ochrony Przyrody PTTK.